在練習前我們事先先安排好出場次序, 頭安排表演時 按下地下的記號作站立標記, 這樣方便小朋友記得自己的位置之餘也可以整整齊齊, 另外為不同的小朋友安排不同的表演項目,例如他們的程度,年齡層, 說話的技巧強弱而作分類, 然之後每一個小朋友都有自己的崗位也制定他們的形象, 希望藉着表演的經驗提升他們的臨場應變能力
現今社會由於資訊科技發達網絡資訊很容易得到, 有很多人覺得只要上忙什麼也能找到或者學到但是這樣偏偏忽略了最重要的技巧, 因為你在網絡上找到的只是你知道當中的秘密, 但如果你真的要表現出來單靠網絡影片難以令你完全了解魔術的, 人類是一個很好奇的生物當資料整個秘密之後便完全沒有興趣繼續練習下去, 而學習魔術不單止要知道魔術的秘密是要把這個魔術演繹得好才能成為一個真真正正的舞台表演者, 我們這一班兒童魔術團,但只知道魔術的神秘效果,還懂得如何跟觀眾互動, 才是我們學魔術的主要要學到的東西。
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